Talleristas

Francisco Javier Calmaestra

Director de educación primaria y coordinador de innovación educativa en el Colegio Arenales Carabanchel de Madrid, donde desde el año 2012 ha implantado un programa 1:1 con iPad. Posee un Master en metodologías y tecnologías emergentes aplicadas a la educación por la Universidad de La Rioja. Formador y editor de contenidos para la web The Flipped Classroom.

Luis Alberto Andía

Profesor de Geografia e Historia y Director del I.E.S. Barañáin, Doctor en Comunicación. Coordinador de proyectos de innovación educativa en el IES Barañáin. Colaborador en proyectos de creación de materiales FC y formador de profesorado en integración de TIC y modelo Flipped Classroom.

Daniel Amo

Profesor de primaria y secundaria, Responsable TIC y Coordinador del Laboratorio de Innovación Educativa en Escoles Minguella. (Barcelona). Formador de adultos en metodologías activas y el uso de las TIC, Consultor en integración de las TIC e Investigador en eLearning & Analítca del Aprendizaje. Autor del blog www.eduliticas.com.

Alicia Díez

Pedagoga, maestra. Profesora de primaria en el colegio Miravalles, Pamplona. Profesora Asociada en la Universidad de Navarra
Apple Distinguished Educator. Co-fundadora de www.eduapps.es y coordinadora editorial en www.theflippedclassroom.es

Manuel Jesús Fernández Naranjo

Profesor de Ciencias Sociales, trabaja por proyectos en secundaria y utiliza flliped classroom en 2º de bachillerato. Coordina la comunidad flippedEABE de Google+Ha participado en varios cursos de formación sobre flipped classroom, competencias y metodologías activas en institutos. También ha sido ponente en el curso sobre Flipped Classroom de la UIMP con sede en Santander en el mes de julio de 2014 y director del curso ¡Flipped Classroom, vuelve tu clase al revés! de la UIMP con sede en Valencia en el mes de julio de 2015.

Manel Trenchs i Mola

Profesor de Historia del Arte en Escola Pia Santa Anna, Mataró. Miembro de Flipped Learning Network, Remind Teacher Advisory Board, miembro y editor de “The Flipped Classroom”. Ponente en FlipCon2015 en Michigan, EE.UU, FlipCon Europe 2016 (Zaragoza), SIMO 2016 (Madrid), BETT SHOW 2017 (London) Interesado en repensar la educación del siglo XXI, en el uso de las TIC en la educación (y las TRIC), la gamificación, la educación emocional y las relaciones entre aprendizajes formales y no formales.

Domingo Chica Pardo

Profesor de ESO en el CDP San José en Vélez-Málaga (Málaga), donde imparto las materias de Inglés, Lengua Castellana y Latín. El modelo flipped introduce elementos de dinamismo, interactividad y motivación en el aula, apostando por la personalización y la diversidad en el proceso de aprendizaje: desde el recordar hasta el crear.
He participado en varios congresos como ponente, formador de “flipped learning” en diversos talleres y colaboro con la editorial Edelvives como formador digital. Además, soy Edmodo Ambassador (2015) ) y Edmodo Certified Teacher (2015), Flipped Learning Certified (2016) y Apple Teacher (2017), tutor INTEF Samsung Smart School 2016-2017. Edito en theflippedclassroom.es y colaboro con MT Educación (Proyecto BIAS).

Gonzalo Romero

Coordinador Laboratorio Innovación Educativa Colegio Mirasur
Conductor y Editor de PodcastEDU, la tertulia educativa en formato podcast

Iñaki Fernández

Profesor de Biología en Secundaria y responsable de Innovación Tecnológica del Aprendizaje (ITA) en el Colegio Real Monasterio de Santa Isabel (Barcelona). Profesor del postgrado de Tecnologías Educativas de la Universitat Internacional de Catalunya (UIC). Formador de docentes en el modelo Flipped Classroom. Consejo editorial de theflippedclassroom.es. Entusiasta impulsor del aprendizaje activo y cooperativo del alumno a través de situaciones que reflejen la realidad.

Antonio González Crespo

Actualmente desempeño el cargo de director de las etapas de Educación Infantil y Primaria en el Colegio Kostka, Jesuitas-Santander, además de ser profesor de matemáticas de los cursos de 4º, 5º y 6º de Primaria. Después de los estudios de magisterio tuve la oportunidad de trabajar con una ONGd en México como educador de calle con poblaciones vulnerables. En ese país pude hacer un máster de Intervención Educativa con Poblaciones Callejeras y colaboré con la Universidad Autónoma de México en diversos actos y cursos.
El año pasado presentamos una ponencia en el SIMO 2015 sobre cómo se aplicaba el concepto de The Flipped Clasrroom en los primeros años de educación primaria.
Pertenezco al grupo de innovación del colegio y de la red de centros de los colegio jesuitas de España, habiendo participado como integrante del equipo en varios cursos de formación en innovación con la Universidad de Deusto: LoyolaNet + Innovandis: Summer Camp & WinterCamp. He colaborado como ponente con el Centro de Profesores de Cantabria para dar a conocer el modelo The Flipped Classroom.

Juan Francisco Hernández

    Jefe de los departamentos de Matemáticas y Física/Química del colegio Hispano-Inglés. Ponente en varios congresos de Tecnología en la Educación, Metodologías activas y Flipped Classroom. Premio a la mejor experiencia Flipped en el II Congreso Europeo sobre Flipped Classroom. Editor en Flipped Classroom. Copromotor e impulsor de las web estonoentraenelxamen, estosientraenelxamen y de la app asociada a esta última y dedicada a Flipped Classroom.

    Coral Elizondo

      Maestra, psicóloga, pero sobre todo una persona enamorada de la educación y activista revolucionaria de la educación inclusiva, convencida que otra educación es posible.
      Toda mi trayectoria profesional está vinculada al CEIP Puerta de Sancho, allí he crecido personal y profesionalmente formando parte del equipo directivo durante años ocupando los cargos de secretaria y directora, lo que me permitió crear políticas transformadoras e inclusivas. Si bien mi destino está ahora en un Equipo de Orientación Educativa de Infantil y Primaria (EOEOP) de la ciudad de Zaragoza.
      En la actualidad dirijo el Centro Aragonés de Recursos para la Educación Inclusiva, CAREI, centro autonómico de referencia en educación inclusiva en Aragón y desde donde coordinamos programas institucionales, formación permanente al profesorado y asesoramos a centros educativos en temas relacionados con la educación inclusiva. El CAREI cuenta también con programas propios que hacen de este centro un referente en educación intercultural.
      Con la idea de contagiar el virus de la educación inclusiva, imparto numerosos cursos de formación en los centros educativos, centros de profesores, jornadas o congresos que así lo solicitan. Cursos relacionados fundamentalmente con prácticas inclusivas, metodologías activas o con una visión más general de la educación inclusiva. Pero siempre sobre este tema: la educación inclusiva.

      Almudena Fernández

      Profesora de la Universidad de La Rioja. Especialista en metodología de enseñanza de lenguas extranjeras (inglés). Docente en el Máster universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas.

      Alfredo Prieto

        Profesor de Inmunología en los grados de biología, biología sanitaria y farmacia de la Universidad de Alcalá. Formador de profesorado Universitario en diseño educativo reverso, ABP, flipped learning, gamificación, metodologías educativas innovadoras, modelos de desarrollo profesional docente, evaluación formativa y compartida y analítica de aprendizaje. Premio investigador joven UAH 2000. Premio innovación docente UAH 2014. Coordinador del grupo de innovación docente universitaria magistrales anónimos. Cocreador del registro de profesores flippers españoles. Autor del blog Profesor 3.0 http://profesor3punto0.blogspot.com.es/ Editor colaborador en la web The Flipped Classroom.

        David Díaz

          Profesor de Inmunología en los grados de biología, biología sanitaria y farmacia de la Universidad de Alcalá. Formador de profesorado universitario en metodologías educativas innovadoras, ABP y otras metodologías de aprendizaje inductivo, desarrollo de competencias y evaluación. Premio innovación docente UAH 2014. Miembro del grupo de innovación docente universitaria magistrales anónimos. Título de Experto en Docencia Universitaria por la Universidad de Alcalá.

          Araceli Calvo

          Licenciada en Derecho por la Universidad de Córdoba y profesora de Bachillerato y Ciclos Formativos en el Centro Zalima (Córdoba). Apple Distinguished Educator (ADE). Premio a la Mejor Experiencia en Educación Superior y Ciclos Formativos en el II Congreso Europeo FlipConBias 2016. Editora en The Flipped Classroom (www.theflippedclassroom.es). Larga experiencia como formadora de profesorado en metodologías activas y aplicación de tecnologías emergentes en el aula. Formadora en el curso FlipForBIAS Verano 2016. Autora de la web FlippedFP (http://aracelicalvos.wixsite.com/flippedfp). Embajadora de Genial.ly (http://genial.ly), BookCreator (http://bookcreator.com) y Symbaloo (http://www.symbaloo.com)

          Natalia Casco Lerín

            Maestra de Infantil, Primaria y coordinadora TIC en el Colegio Gaudem (Madrid). Mis ganas de innovar y de hacer una educación por y para todos me llevó hasta el Gaudem, un cole en el que trabajamos personas sordas y oyentes, siendo la diversidad la base de nuestro proyecto educativo. Tras nueve años trabajando en clase con niños y niñas con diversas capacidades, creando espacios en los que todos participamos y todos aprendemos, he descubierto cómo el modelo flipped aporta seguridad e igualdad de oportunidades y favorece la autoestima de todos los alumnos. Porque la inclusión es posible, solo hay que creer en ello e intentarlo.

            Diego Fernández

              Especialista de Psicomotricidad en Educación Infantil y profesor y tutor de Educación Primaria en el colegio Kostka – Jesuitas de Santander. Me encanta mi profesión y aprender cada día un poco más de mis compañeros, de todos los profes y por supuesto de los alumnos. Formo parte del equipo de innovación del colegio.

              Juan Ignacio Villar

                Amigo de sus amig@s.
                Animador de las Fiestas Familiares.
                Especialista en bailes de Disfraces de su pueblo.
                Entusiasta y Educador del Tiempo Libre.
                Entrenador y jugador de voleibol hasta que la “mecha” dijo basta.
                Provocador en el aula -sin título de maestro-, y en lugares sagrados, -sin licencia eclesiástica-.
                Aventurero en símbolos y Teólogo de una fe alegre.
                Inquieto por las injusticias y Trabajador Social en paro.
                Espeleólogo del alma y Coach en aprendizaje.
                Sacerdote y Pasionista de corazón y cruz.

                Gabriel Gutiérrez

                  Maestro de Educación Infantil y Maestro de Religión desde hace más de 15 años.
                  Director de Primaria en Colegio San Gabriel de Zaragoza, primer Flipped School de España.
                  Formador en la Escuela de Tiempo Libre de Cáritas Zaragoza.
                  Formador de personal docente en temas como Educación en el Tiempo Libre, Educación en la Fe, Expresión corporal, Creatividad, Cuentacuentos, Clown, Herramientas de dinamización para equipos de trabajo, etc

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